ND: 8.9.2020 Tuần 1 Tiết: 1, 2
Văn Bản : BÁNH CHƯNG , BÁNH GIẦY
( Hướng dẫn đọc thêm)
I. Mục tiêu cần đạt
Hiểu được nội dung, ý nghĩa và một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu của truyện Bánh chưng, bánh giầy.
1. Kiến thức :
- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm thuộc thể loại truyền thuyết.
- Cốt lõi lịch sử thời kì dựng nước của dân tộc ta trong một tác phẩm thuộc nhóm truyền thuyết thời kì Hùng Vương.
- Cách giải thích của người Việt cổ về một phong tục và quan niệm đề cao lao động, đề cao nghề nông - một nét đẹp văn hóa của người Việt.
2. Kĩ năng :
- Đọc hiểu một văn bản thuộc thể loại truyền thuyết.
- Nhận ra những sự việc chính trong truyện.
3. Thái độ :Hiểu rõ về nguồn gốc của hai loại bánh cổ truyề n để thêm tự hào và quý trọng chúng.
4. Định hướng hình thành năng lực
- Năng lực chung : năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực nhận thức, tư duy logic.
- Năng lực chuyên biệt : năng lực sử dụng ngôn ngữ, sử dụng Tiếng Việt, đọc hiểu văn bản, cảm thụ văn học, cảm thụ thẩm mĩ.
II.Chuẩn bị của GV và HS :
* Giáo viên: SGK – sách tham khảo, giáo án,…
* Học sinh: soạn bài, đọc kĩ văn bản.
III. Tổ chức hoạt động dạy – học
1. Hoạt động: Khởi động
-GV sử dụng phương pháp thuyết trình, vấn đáp, gợi mở…
-Cho hs kể một số loại bánh trong ngày Tết cổ truyền.
Giới thiệu bài mới
2. Hoạt động: Hình thành kiến thức
GV dùng PP Vấn đáp, thuyết trình, phân tích, bình giảng,...
Kĩ thuật: động não.
Giúp HS có năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, giao tiếp.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Nội dung

 Hoạt động : Đọc – hiểu chú thích
GV hướng dẫn và gọi hs đọc vb
GV nhận xét cách đọc của HS
Văn bản thuộc thể loại gì ? Về thời đại nào ?


Hoạt động: Đọc hiểu văn bản :
Vua Hùng chọn người nối ngôi trong hoàn cảnh nào với ý định ra sao và bằng hình thức gì?
Người nối ngôi có phải nhất thiết là con trưởng không?
Người nối ngôi vua phải làm được việc gì?
Gọi hs nhận xét
GV chốt lại.
Lang Liêu là con thứ mấy? Công việc chính của chàng là gì?
Đối với vua cha Lang Liêu là người con như thế nào ?
Vì sao trong các con vua chỉ có Lang Liêu là người được thần giúp đỡ và được giúp đỡ như thế nào ?


Tiết 2
Trong các lễ vật dâng vua, lễ vật của ai được chọn ? Vì sao ?


Chỉ ra chi tiết tưởng tượng được tác giả sử dụng trong văn bản .



Truyện được kể theo trình tự nào ?







Truyện Bánh chưng , bánh giầy thể hiện ý nghĩa gì?


* Hoạt đông : Ghi nhớ
Em hãy khái quát nội dung và nghệ thuật vb.

HS đọc bài

Đọc chú thích

Truyền thuyết về thời đại Hùng Vương

Đất nước yên bình vua đã già

Không nhất thiết là con trưởng.
Phải nối được ý vua.

Nhận xét

Con thứ 18. Làm nông nghiệp
Hiếu thảo, chân thành

Vì Lang Liêu chịu nhiều bất hạnh, hiểu được ý thần…
Thần chỉ chàng cách làm bánh.

Lang Liêu được chọn
Vì nó thể hiện nhiều ý nghĩa.

Lang Liêu được thần linh mách bảo " Trong trời đất không gì quý bằng hạt gạo"

Thời gian







Nêu ý nghĩa của truyện




Dựa vào nội dung bài học trả lời
I.Đọc – hiểu chú thích :
1. Đọc
2.Chú thích sgk/11,12
* Bánh chưng, bánh giầy thuộc nhóm các tác phẩm truyền thuyết về thời đại Hùng Vương dựng nước.
II. Đọc và tìm hiểu văn bản
1. Nội dung :
a. Hình ảnh con người trong công cuộc dựng nước
- Vua Hùng : chú trọng tài năng, không coi trọng con thứ hay con trưởng.
- Người nối ngôi vua phải nối chí nhà vua.
- Lang Liêu : là người con hiếu thảo, chân thành.

- Chàng là người duy nhất hiểu được ý của thần, dâng lên vua sản vật của nghề nông.