ND : Tuần 25 Tiết 124
MÙA XUÂN NHO NHỎ
Thanh Hải
I - MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp học sinh : Cảm nhận được cảm xúc cuả tác giả trước mùa xuân cuả thiên nhiên đất nước và khát vọng đẹp đẽ muốn làm “một mùa xuân nho nhỏ” dâng hiến cho cho cuộc đời. Từ đó mở ra những suy nghĩ về ý nghĩa, giá trị cuả cuộc sống của mỗi cá nhân là sống có ích.
Rèn luyện kĩ năng cảm thụ, phân tích hình ảnh thơ trong mạch vận động của tứ thơ.
II - SỰ CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
- Của thầy : ảnh, tư liệu về tác giả Thanh Hải.
- Của trò : soạn bài. .
III - TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động cuả thầy
Hoạt động của trò
dung

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
? Qua vb Con cò em cảm nhận ntn về tình yêu thương của người mẹ dành cho con qua lời ru ngọt ngào ấy ?
? Hãy liên hệ bản thân ?
Giới thiệu bài mới :
Hoạt động 2: Đọc - chú thích
HD và gọi hs đọc chú thích
? Nêu những nét chính về tác giả ?
? Trình bày sự hiểu biết của em về tác phẩm ?
Gọi hs giải thích một số từ ngữ khó.
Hoạt động 3: Đọc hiểu văn bản
? Hãy cho biết bố cục và nội dung chính của nó?
Gọi hs nhận xét
Nhận xét





? Mùa xuân cuả thiên nhiên, đất nước đã được tác giả miêu tả như thế nào qua những hình ảnh, màu sắc, âm thanh qua hai khổ thơ đầu?
? Cảm xúc cuả tác giả trước vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân đất nước như thế nào ?
? Ở đoạn thơ này có sự chuyển đổi cảm giác ở chỗ nào ?
? Chuyển đổi từ giác quan nào sang giác quan nào ?
hs nhận xét
Nhận xét
? Mùa xuân của đất nước được thể hiện qua hình ảnh nào ?
? Hai hình ảnh này tượng trưng cho điều gì ?
? Sức sống của mùa xuân còn thể hiện qua nhạp điệu và âm thanh . Đó là nhịp điệu và âm thanh ntn ?
Gọi hs nhận xét
Nhận xét
? Điều tâm niệm của nhà thơ là gì?

? Tâm niệm ấy được thể hiện qua hình ảnh nào và nét đặc sác của hình ảnh ấy ?

Gọi hs nhận xét
Nhận xét
Hoạt động 4: HD ghi
? Em hãy khái quát nội dung và nghệ thuật của vb ?
Hoạt động 5 :HD tập
Viết đoạn văn bình một khổ thơ mà em thích

Đóng sách vỡ và trả lời câu hỏi





Đọc

Dựa vào chú thích trả lời




Chia cục và cho biết nội dung chính
Nhận xét







Dòng sông xanh, bông hoa tím, tiếng chim hót...



Niềm say xưa, ngây ngất của nhà thơ trước vẻ đẹp đất trời luac vào xuân
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng
Thính giác sang xúc
Nhận xét


Người cầm súng, người ra đồng

Chiến đấu và lao động xây dựng đất nước
Nhịp điệu hối hả, âm thanh xôn xao
Nhận xét


Khát vọng được hòa nhập vào cuộc sống cuộc đất nước
Ta làm ... cành hoa. Đây là những hình ảnh đẹp và giản dị
Nhận xét



Dựa vào nội dung bài học trả lời

Viết đoạn văn







I. Đọc - hiểu chú thích
1.Đọc
2.Chú thích : sgk / 56, 57
a) Tác giả
b) Tác phẩm

II .Đọc - tìm hiểu vb:
1. cục : 4 phần
+ Khổ đầu : Cảm xúc trước mùa xuân của thiên nhiên, đất trời.
+ Hai khổ (tt) : Cảm xúc về mùa xuân của đất nước.
+ Hai khổ (tt) : Suy nghĩ và ước nguyện của nhà thơ.
+ Khổ cuối : Lời ca ngợi quê hương, đất nước qua điệu dân ca xứ Huế.
2. Mùa xuân của thiên nhiên :
- Không gian cuộc sống , màu sắc tươi thắm của muà xuân , âm thanh vang vọng .
- Cảm xúc nhà thơ :
“ Từng giọt long lanh rơi,
Tôi đưa tay tôi hứng”
niềm say sưa , ngây ngất trước vẻ đẹp cuả thiên nhiên .
* Sự chuyển đổi cảm giác : thính giác sang xúc



2. Mùa xuân đất nước :
- Người cầm súng, người ra đồng
- Chiến đấu và lao động hai nhiệm vụ song song .
- Nhịp điệu hối hả, âm thanh xôn